“海幼讲堂”第十五期专题讲座精彩上线

近日，海恒教育公司“海幼讲堂”第十五期专题讲座——《基于园本教研的专题研究思路建构与实践探索》顺利举行，公司旗下各幼儿园的教研组长及骨干教师齐聚一堂，围绕园本教研的有效开展、专题研修的质量提升等议题展开深入交流。

聚焦本源，明晰教研路径。讲座紧扣“为何研、研什么、怎么研”三大核心问题，系统阐述了高质量教研的关键要素。教研活动应着力营造开放氛围、明确活动目标，确保教研形式真正服务于内容，拒绝“为研而研”，让研究回归问题本身。

多元模式，强化实操能力。讲座结合课例研究、读书沙龙等典型案例，详细介绍了教学型、研究型、学习型三类适配幼儿园的教研模式，并深入解析同课异构、一课多研等实用方法。同时分享了五种可操作的教研策略，为构建常态化、系列化的园本教研机制提供了清晰可行的实践指引。

严把选题，提升研究质量。针对教师普遍关注的专题研修方向与质量问题，明确了专题选题的“有价值、具体明确、可行、有创新”四大原则，引导教师从教育实践与园所特色中提炼“真问题”。通过真实案例，展示了从教研实践到专题立项的完整转化流程，并提醒规避选题过大、脱离实际等常见误区。

研思并行，回归实践成长。教研是起点，专题研究是深化。研究必须立足实践、务求实效，通过“发现问题—深入研究—回归实践”的闭环路径，切实助力教师专业成长。

未来，海恒教育公司将继续以“海幼讲堂”为载体，深耕园本教研、做实专题研究，引导教师在实践中学习、在研究中成长，以高质量的教研与专题研究赋能保教质量提升，助力幼教事业高质量发展。(海恒教育公司)